1.错版铜元是指因模具出错而产生的错误铜元版别,常见的错版形态有:英文错误,主要有字母写错、单词拼错等。
2.当一个口吃者试图说出一些单词并形成一个句子时,这些单词会互相碰撞,这种想象是种非常引人注目的见解。
3.学生们练习写作通过描红然后仿写一些关于天气的单词,完成的很好。
4.亚当拿出记满了俄语单词的笔记本一边读,一边低声叨咕着什么。
5.涉及善意、陈词滥调、人和动物类似之处、各种声响等单词。
6.当生活周刊在微博上发布了这中国式英语单词之后,在几小时内被转载了数千次。
7.每天背一个英语单词,日积月累就能背会许多词。
8.麦克.格瑞斯说:"我收到很多人的电子邮件,他们认为这是一种荒谬的想法,然后我又用了两小时,输入新单词并且检查其他人的录入的单词"。
9.一组试验中,参与者被告知当一个好的或伴侣相关的单词出现时,要按空格键。
10.背单词狗狗才不会成天玩电脑游戏。
11.仔细地用英文写一封电子邮件,每20秒使用一本词典或是网络搜寻器以确保每个单词的正确性,然后用5分钟的时间写一个句子。
12.教师依次将白纸取下,讲授订书机、毛笔、磁盘三个新单词.
13.要实现自然语言自动处理,必须抽取单词的词干.
14.每天背一个英语单词,日积月累就能背会许多词。
15.三年来我们学了二千个英语单词。
16.抄写106页单词表里属于第4页的单词各两次.
17.像你这样东读一点,西背一点地记单词,就像盲人摸象,是学不好英语的。
18.Prociono是一个世界语的单词,意思是大犬星或者是一种被人们称为莞熊的物种。
19.我把食品喂给洪水学会英语单词形象记忆法中的那个流血的人。
20.连词用来连接单词、词组、分句和句子.
21.小时候学语文经常被老师布置造句,其实学英语也一样的道理,最有效的方法就是见到单词造句,信口开河的逮到一个词说个一大通。
22.有的同学因记忆力较差,就在教师教新单词前提前预习,做到笨鸟先飞,因此学生记忆单词的能力都有了很大的提高。
23.一般三个音节的单词有次重音吗?
24.这个事实可能与我们的直觉相反认为一旦全部包括了几乎所有的英文单词,您就可以一劳永逸,这似乎很合乎情理。
25.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.
26.每天背一个英语单词,日积月累就能背会许多词。
27.看图完成句子,每格填写一个单词。
28.我们的老师说我们应当尽力记住第十二课中的所有单词。
29.有些阮件,如“速读”和“快读”,就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。
30.版主,你那上面的参考答案中有单词写错了!
31.你知道这个单词的现在式是什么吗?
32.放学后,大家都回家了,只有她一个人还在教室默读单词。
33.总有人在你切水果时秒杀一道难题;总有人在你发射愤怒小鸟时记一个单词;总有人在你dota时看完一章好书;总有人在你闲聊时听一段Voa;总有人在你熟睡时回想一天的得失;总有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你还努力。
34.他没有准备讲稿,没有什么客套话,一口纯正的北京话,不带一个英语单词,颇像老友西窗剪烛,煮酒叙旧,引人入胜。
35.浅加工水平:被试看一个单词,并被要求回想这个单词使用什么字体书写的。
36.逼真的发音,帮助学习者明确地分辨元音、辅音、爆破音、小舌音等,轻松掌握单词正确读法。
37.而且第四课的新单词也不多。
38.他总是不愿意犯错误或者在读英语时念错单词.
39.一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时,想想它的英文单词;然后把它用到一个句子中去。
40.学生学生边读边在提前发下的纸上填写被抠掉的单词。
41.当他们看到单词时,某种正字法在脑中呈现。
42.友友情提示:如果你的网站注册时需要可恶的验证码,看看你折腾了多少次才弄清楚那验证码是个啥单词。
43.记忆单词的方法有很多,各人有各人的记忆方法和习惯,可谓是因人而异。
44.他正在记忆英语单词。
45.当一个单词在某个句子中的意义被确定之后,这个词就在潜移默化中被记住了;当领会了某个句子的意义,这个句子就会用了。
46.分别给每一个化身一份单词和词组联想心理测验问卷。
47.书上新单词那么多,看得我烟花缭乱。
48.“学过法语的同学都知道,法语口语里会有大量的联诵,这导致很多同学对印在纸上的单词都认识,但如果出现在听力里,就听不出来了。
49.别和别人比,和自己比就行了,天知道你每天进步一点,你一年会是什么样子?十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语?你只需要每天记住一个单词,一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。
50.一个无线智能药片盒提醒她别忘了吃今天的维他命。一个她玩单词和数字游戏的电脑记录下她今天的分数。
51.到去年年底,我们已经学了两千个英语新单词。
52.允许他们漏掉单词,跳脱单词,甚至读错单词。
53.参加夏令营,学到了多少英语单词不重要,但如果你在这个过程中学会了独立,这才算是满载而归。
54.我把你当做我的朋友,朋友曾经对我来说,只是一个单词,并没有其他特别的意义。但遇到你后,你让我发觉了,重要的是这个单词所包含的意义.......我爱罗
55.必须要认识每个的字母和由字母组合成的单词。
56.每天上午的任务是收拾家做午饭,下午上网看新闻背单词。
57.我做作业和背单词时应该当仁不让,才会有进步,这样陈老师才会更喜欢我。
58.放学后,大家都回家了,只有她一个人还在教室默读单词。
59.可以实时显示你的键盘录入速度,即每分钟输入单词数.
60.有的时候一句古诗要比一个外语单词有用的多。
61.而我所在的豆国本是属于原国的,虽然以独立,可对于连个飞机场都没有的我们,领空权只是个单词而已。
62.阿莱克西斯的父亲表示,她的智力出众,1岁就能一字不漏地背诵前一晚听过的故事,也不会用错学过的单词。
63.由于阅读对分数的提高远没有背英语单词、做数学题那样直接,很多家长不愿意让孩子在读书方面花费时间。即使读书,也往往限定在与考试有关的范围内,这是一种可怕的抑制、扼杀孩子能力的做法。
64.更重要的是记单词很辛苦,他们不愿意多试着去拼写去记。
65.别和别人比,和自己比就行了,天知道你每天进步一点,你一年会是什么样子?十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语?你只需要每天记住一个单词,一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。
66.当我读第七十九课的新单词和一些句子时候,她可以把它们正确地写下来。
67.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.
68.他一边紧张地搓着手,一边磕磕巴巴地拼读字母,试图将它们组成完整的单词。
69.一个宿舍里总有一个喜欢半夜读单词的学霸,一个以八卦为生的奇葩,一个长得不错的女神,一个每天都马马虎虎的“普通人”。我们的大学因为他们而多姿多彩,感谢姐妹们的不杀之恩!
70.结果,ovation公司对于电脑发展史的唯一贡献是:他们公司子虚乌有的软件产品据说是人们制造“雾件”这个单词的缘由。
71.大家学习了认读单词和练习流利表达的游戏。
72.他没有准备讲稿,没有什么客套话,一口纯正的北京话,不带一个英语单词,颇像老友西窗剪烛,煮酒叙旧,引人入胜。
73.可后来因为家务缠身,孩子又小,终究又把辛苦学来的几个单词完璧归赵地还给老师。
74.当一个单词在某个句子中的意义被确定之后,这个词就在潜移默化中被记住了;当领会了某个句子的意义,这个句子就会用了。
75.到上月末,她已学了两千个英语单词。
76.许多实例证明,背诵是学习外语的终南捷径,因为背诵能将单词、语法、语感、造句、习惯用法、文化背景、习惯思维甚至翻译一网打尽。
77.现在我可以用我的笔记本电脑看卡通,游戏来学习英语单词和表达方式了。“Xuejingkai高兴地说。他是一名12岁的北京市第19中学的初一学生。
78.B蔬菜怎么样?我喜七年级下册英语单词欢各种不同的蔬菜。
79.每个要造的单词可用音序来查找,非常的方便快捷,减少大家查找的大量时间。单字后面还有解释字的意思和发音。解释的字工词的字义只给出最简单最容易理解的内容l.
80.其中之一就是短化单词的倾向,而单词本应一直保持其多音节的高贵的。
81.我们没有从那个词变过来的英文单词?
82.哪两个单词包括了扫数的字母?
83.单词暴光或反复暴光可引起即刻的效应.
84.听一听,选择括弧里正确的单词来完成对话.
85.我的表妹有一个单词不会读:bear,他舍近求远,坐在旁边的妈妈不问,偏要到我的书房问我!
86.今天,我的英语单词测验得了100分。我真是抑制不住内心的喜悦,蹦蹦跳跳地进了家门。
87.如果您想查找一个特定的单词或短语,但却不太关心它们的大小写,那可以使用两种方法。
88.很多场合,即便前、后项两个动词都是已经学习过的单词,由这两个动词结合而成的复合动词是什么含义却仍然难以判断。
89.没有【永恒】这个单词能够延长到它所代表的词意的【可能性】,也没有面对所有【风浪】的时候的【淡定】。我从来表里都没有如一,也从来没有逃离【暗色】的阴影。墨九夏
90.用英文写短信的艰苦在于拼写,拼一个单词便大概破钞你很长的一段时间。
91.前跟转义字符用于表示任意非单词字符的字符.
92.如果您需要将一个单词替换为另一个单词,或将连续的空格和制表符替换为一个空格,那又应该怎么办呢?
93.会徽最突出的标志是基于2012年,前两个数字中包含了单词伦敦和奥林匹克环。
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95.miss,同一个单词,既是想念,也是错过。在我最想念你的时候,我才发觉我错过了你。
96.英语构词法可以帮助我们正确辨认单词的词形、词性和理解词意,并迅速扩大词汇量,是学习英语的有效途径.
97.平均来说,教师增加了诸如看字读音教学法和单词法等阅读技巧的教学时间。
98.本研究考察了小学儿童语音意识和英语单词认读的关系。
99.每个单词下面,老师都会画出动物的简笔画图形。这样既做到了图文并茂,又能吸引学生的注意力。
100.你非得要积累到一定的量才具备开口说的能力,通过看你喜欢的电影或者听最爱的歌曲你可以来背单词,但是你得耐心的捕捉你不认识的单词并查字典。
※ "单词"造句字典宝汉语词典查词提供。