作文造句

1.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

2.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

3.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

4., 这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

5.读书，可以丰富你的课外知识，可以让你积累许多的佳词妙句，可以提高你的作文水平，可以提高你的朗读能力……

6.而我们的作文教学虽然占了很多课时，学生的写作能力却没有达到相应的要求，尤其是文化基础相对薄弱的职高生在写作能力方面更是存在许多缺陷。

7.老师表扬我的作文条理清楚。

8.有这么多的80后的老师在教我们.以至于高一大雄说写作文不能百度时,姐着实吃了一惊。

9.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

10.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。

11.学生写完一篇作文,如同完成了一件工程,迫不及待合卷收笔,交卷了事，能够潜下心来反思琢磨,润色调整的,寥寥无几。

12.他这篇作文里陈词滥调太多,根本不值得一看。

13.作文最忌讳的是华而不实,无病呻吟,装腔作势。

14.在学生时代，有一次我的作文当着其他学生的面被批得体无完肤。

15.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

16.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

17.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

18.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

19.老师每次布置写作文时总说：“中心句子要掂量一下，找出写作重点，安排好写作的主次，做到好句连篇。

20.你的这篇作文,真可谓百孔千疮,每个段落都经不起推敲。

21.看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。

22.语文老师批改作文非常细心，连一个标点符号的毛病也不放过。

23.虽然他写的作文与众不同，但是最后也没有脱颖而出。共2页:12下一页。

24., 老师夸奖我作文层次清楚，语言通顺。

25.同学们的作文水平参差不齐，自然分数差距也就大了。

26.加强作文教学，提高学生的书面与口头表达能力。

27.现在一些报纸的消息很不负责任，将一些道听途说的消息在上面大作文章，让人们很是迷惘。

28.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

29.我要好好学习写作文，好让我的作品也像李白、杜甫的诗那样脍炙人口。

30.要写好作文，只有下功夫多读多练，此外没有别的办法。

31.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

32.这篇作文语言不通顺，读起来挺别扭的。

33.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

34.童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。有的童年幸福欢快，在父母及长辈…我笑了笑，说：写作文其实并不难，我把写作文当作生活里的快乐，作文就像我的生活，我的生活中不能失去写作。

35.这篇作文矛盾百出，显然是编造出来的。

36.写诗作文要富有创造，剪裁得体，妙在用心，不落窠臼。

37., 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如！

38.两篇作文大同小异，好像是从哪儿抄的。

39.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

40.我努力学习，偶而也帮妈妈做点家务，给他读我受老师夸奖的作文，递给她优异的成绩单，妈妈一次又一次地笑了，笑得那么开心，那么灿烂，爽朗的笑声深深地映在我的脑海里。

41.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

42.妈妈说：不知怎么搞的，你的作文总是写的不伦不类。我真不怎么办?

43.作文章要有惜墨如金的精神，尽量删掉可有可无的字句，把文章写得短小精悍些。

44.老师对学生的作文简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。

45.凡是作文章，好比人骑千里马，虽豪逸奔放，还得用衔勒来控制它，不要让它乱了奔走的轨迹，随意跃进那坑岸之下。

46.作文时要先列提纲，再根据提纲起草。

47.自从第一次获得少儿作文大奖后，他似乎与写作结下了不解之缘。

48.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，外加爱因斯坦的IQ附体！

49.由于平常能仔细观察事物的变化,这次她在写作文时把侄儿的活泼可爱的形象写得惟妙惟肖,老师评论时说这是春华秋实,希望同学们向她学习。

50.今天，我们上了一堂别具一格的作文课，老师给我们拿来了许多水果：有西瓜、李子、柑橘、苹果、桃子，老师还给我们猜了许多谜语。

51., 作为高中生，所写的作文不但要语言精当美韵，而且更要纲举目张，令读者回味无穷。

52.我作文时，总是先打好草稿，然后再誊写到作文本上。

53.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

54., 这篇作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

55.假期坚持写日记就行了，不再另外布置作文。

56.小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。

57.这些作文,使我看得热泪潸潸,触目惊心。

58.平时要注意观察周围的事物，积累作文的材料。

59.优秀的作文是全班的财富，应该让大家来共享，请大家出出主意，如何使这些财富充分地发挥作用，让每一位同学得益，特别请这些财富的创造者出出主意。

60.写文章的目的是与别人交流，将自己的感情和思想用文字表达出来，让别人了解。我们的作文也应该有读者，有读者群。我建议大家互相交流。看完后将自己的体会，用一两句话写下来，目的是互相鼓励。

61.老师称赞我的作文用词准确。

62.作文时要尽量避免使用方言词语。

63.明明在写作时常常邯郸学步，后来连自己原有的写作风格也"丢"了，写出来的作文不纶不类的。

64., 这篇作文经过老师这么删繁就简,主题突出了,语言也通顺了。

65.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

66.老师在博客上放了很多关于课余活动的作文，同学们写作水平可以如鱼得水，不会再不求甚解，不明不白了。

67.她在书房里专心致志的写作文，所以没有听到电话铃响。

68., 作文要语言精练，避免重复啰嗦。

69.同学们吟诗作文，颂扬祖国的美好未来。

70.这篇作文虽然不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。

71.这篇作文他写得似文言不像文言，似白话不像白话，弄得不古不今，不伦不类。

72.我的作文经叔叔稍稍一改果然完美了好多，真是我的一字之师。

73.要写好作文，不仅要多读书，还要多练笔。

74.小华善于观察生活，因此她的作文内容很充实。

75.在一个黑夜，我不声不响的把哥哥作文偷来看，结果他发现了，把我吓了一大跳，好在这次他没有发火，只是警告我别再干这种事了。

76.学生作文,提倡反复修改,反复揣摩,所谓文不加点是以后的事。

77.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

78.作文时，写什么，怎么写，都要深思熟虑，想好了再动笔。

79.爷爷一面读着一面连连点头，称赞我的作文写得好。

80.你写的这篇作文,该详的地方不详,该略的地方不略,真是本末倒置。

81.要高考了，古诗词没背，单词不会，数学题没有做，作文素材没记，物理完全不懂，化学方程式也不会啊！！！！怎么办！！！可是，，，，高考关我屁事！！我都已经上班啦！！

82.高考满分作文非常解读之三：语言妙笔生花篇。

83.我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。

84.一篇作文如果写得不通顺，就会给人一种不伦不类的感觉。

85.我无缘无故地拿着一个水壶在发呆，因为我要写关于水壶的作文，可是不知从哪里下手，所以有点莫名其妙。

86., 他写作文有一个习惯就是总是喜欢引经据典的去说明某一个观点。

87.开学咯，愿你士别三日刮目相看，单词背诵过目不忘，几何代数只用心算，作文下笔如有神助，物理化学，爱因斯坦，所有课目，一次过关！

88.我诚挚地向诸位推荐这部作文集,恭请拜读。

89.这篇作文本该结束了,你怎么又加上最后这段话,岂不成了画蛇添足。

90.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

91.作文要语言精练，避免重复啰嗦。

92.作文时要事先列好提纲，然后再打草稿。

93.应试作文，必须争分夺秒，"下笔千言，倚马可待"。在正确审题立意的前提下，下笔要快，时间容不得在动笔之前反反复复思量怎样开头，所以，学会一些好的开头方法，以备应试时迅速择优而用，是十分必要的。

94.作文写完了，要反复修改，不要出现病句。

95., 这篇歌颂大运会的作文写的真是妙不可言，让我直叹一个字"绝"啊！

96.上次，我的作文被老师拿在课堂上当范文念，我自鸣得意了很久。

97.当保罗发现老师正对全班念他的作文时，他开始坐立不安。

98.我们班的作文水平,历来都是好的好,差的差,参差不齐。

99.作文可以合理想象，但不能凭空编造。

100.作文时要先在心里酝酿成熟了，才能出口成章。